首页 > 仙侠 > 青春向阳生长 > 第14章 根系共生

第14章 根系共生 第2页

目录
    利店的深夜恳谈 暮色中的便利店打烊后,小羽、张浩然和两位母亲围坐在收银台旁。

    奶奶用方言讲着表姐的故事:"她用高粱杆捆胸脯,现在走路都驼着背。

    "教导主任夫人的睫毛在眼下投出阴影,手里的珍珠手链硌着便利店的木质台面:"我只是怕女儿被议论......" "议论的根源是无知,"小羽翻开奶奶带来的向日葵花盘,瓜子排列成天然的螺旋线,"就像这花盘,每个种子都有自己的位置,强行改变只会让整株枯萎。

    "她指着张浩然手腕的护腕,那里绣着极小的企鹅图案,"男生保护声带,女生保护乳房,本质都是对生命的尊重。

    " 第五节办公室的根系图谱 深夜的教师办公室,苏晴老师正在绘制新的"成长阻力地图"。

    教导主任的投诉信旁,贴着张浩然奶奶的道歉信:"俺错了,不该用老法子捆孩子。

    "信纸上还有葵花籽油的油渍,像朵绽放的向日葵。

     "知道吗?"苏晴老师指着窗外的梧桐树,"树根在地下缠绕时,地面的枝叶才能共享阳光。

    "她翻开《晴雨故事集?冲突篇》,里面夹着小羽的演讲稿:"当我们害怕谈论身体,羞耻就有了生长的土壤;当我们勇敢展示根系,误界就会被共生的力量瓦解。

    " 第六届晨光里的护花行动 第二天的健康周开幕式上,小羽看见教导主任夫人牵着女儿的手走来。

    女孩的校服领口别着"青春小卫士"徽章,胸前的发育痕迹被浅蓝色内衣温柔包裹:"妈妈给我买了新内衣,"她小声说,"说我的翅膀值得最好的保护。

    " 张浩然的奶奶站在文化墙前,用方言给围观的老人讲解:"胸脯鼓起来不是丑事,是女娃娃要开花结果了。

    "她手里的葵花籽洒在地上,引来几只麻雀——那是她特意带来的"成长使者"。

     第七届生物课的根系实验 上午的生物课,陈雨欣正在演示根系共生实验:向日葵与企鹅草(一种雌雄同株植物)的根须在培养皿中缠绕,共同吸收养分。

    "就像男生女生的成长,"她指着显微镜下的菌丝,"看似不同的个体,其实共享着尊重的土壤。

    " 小羽看见张浩然举手提问:"男生乳房发育时,需要什么样的'支架'?"他的校服领口第一次敞到第二颗纽扣,露出微微凸起的喉结,像破土的幼苗终于敢迎接阳光。

     小主,这个章节后面还有哦,请点击
目录
返回顶部