第221章 我的老师呢？我辣么大个老师呢？ 第2页
生便开启了第二学期的新课程。
常规的文化课已经变成了副科选修，但依旧是必要的，缺席旷课的话会影响升级和毕业，所以他们的主教室还是在自己的班上。
其次有所变化的就是异能专项学习这一课程。
因为有些同学的生日比较晚，是依靠文化成绩考来的灵能学院，所以第一学期不会开设异能类课程。
但如今也过完了年，开学时间又在三月，除了有特殊情况以外的学员都已经全部觉醒完毕，自然而然的也要开始教学异能了。
首先就是五个大系——元素、战斗、辅助、虚无、神兽。
这一点学院会根据学生的异能进行强制分类，无法改变。
其次便是各系中的小专业了，因为每个人都异能各不相同，有主动使用的，也有属于被动的技能。
就比如麒麟小队的众人，白枫的《念》，龙宇的《戕》，秦子轩的《愈》，和赵文昊的《驭》。
虚无系的白枫抛开不谈，因为虚无本身就难以揣测。
龙宇是战斗系，异能名为《戕》，具体效果是使用兵器或武器时，能对敌人的弱点处造成更大伤害，整体算是被动，但在7阶觉醒领域后变成了可以主动锁定敌人的弱点并且标记出来，让别人也能知道。
秦子轩是辅助系，异能名为《愈》，具体效果就是治疗伤痛，净化污秽，比较接近概念级，7阶后的效果却是能操控“生命力”，化为己用或用来给其他人续命。
赵文昊同样是辅助系，异能名为《驭》，虽然异能种类以及读音和秦子轩一样，但实际效果却全然不同，《驭》目前的效果是控制自身或者他人的“情绪”和“感官”，但是只能转移，没办法使其从有到无。
或许等赵文昊7阶以后异能也会发生很大变化，但那也是之后的事了。
整体来说，每个人的异能都大不相同，即便是同一个系的也可能会拥有完全不同的效果。
而学院老师的作用就是帮助学生寻找发掘自身的异能特点，并且做出规划，让学生自行选择未来的道路。
当然，如果遇到了一些特别犟的学生...老师也只能随他们去呗，毕竟灵能学院可是最尊重学生的个人特性了。
老师又不是只有你这一个学生，给你做出了适合的规划你不去，非要搁那犟的话谁理你啊？ 这章没有结束，请点击下一页继续阅读！ …… “嗯...所以...我的老师呢？我辣么大个老师呢？” 晓尧一脸茫然的躺在床上抬头望着天花板，心中满满的都是不理解。
此时的白枫被教导处的主任叫走
常规的文化课已经变成了副科选修，但依旧是必要的，缺席旷课的话会影响升级和毕业，所以他们的主教室还是在自己的班上。
其次有所变化的就是异能专项学习这一课程。
因为有些同学的生日比较晚，是依靠文化成绩考来的灵能学院，所以第一学期不会开设异能类课程。
但如今也过完了年，开学时间又在三月，除了有特殊情况以外的学员都已经全部觉醒完毕，自然而然的也要开始教学异能了。
首先就是五个大系——元素、战斗、辅助、虚无、神兽。
这一点学院会根据学生的异能进行强制分类，无法改变。
其次便是各系中的小专业了，因为每个人都异能各不相同，有主动使用的，也有属于被动的技能。
就比如麒麟小队的众人，白枫的《念》，龙宇的《戕》，秦子轩的《愈》，和赵文昊的《驭》。
虚无系的白枫抛开不谈，因为虚无本身就难以揣测。
龙宇是战斗系，异能名为《戕》，具体效果是使用兵器或武器时，能对敌人的弱点处造成更大伤害，整体算是被动，但在7阶觉醒领域后变成了可以主动锁定敌人的弱点并且标记出来，让别人也能知道。
秦子轩是辅助系，异能名为《愈》，具体效果就是治疗伤痛，净化污秽，比较接近概念级，7阶后的效果却是能操控“生命力”，化为己用或用来给其他人续命。
赵文昊同样是辅助系，异能名为《驭》，虽然异能种类以及读音和秦子轩一样，但实际效果却全然不同，《驭》目前的效果是控制自身或者他人的“情绪”和“感官”，但是只能转移，没办法使其从有到无。
或许等赵文昊7阶以后异能也会发生很大变化，但那也是之后的事了。
整体来说，每个人的异能都大不相同，即便是同一个系的也可能会拥有完全不同的效果。
而学院老师的作用就是帮助学生寻找发掘自身的异能特点，并且做出规划，让学生自行选择未来的道路。
当然，如果遇到了一些特别犟的学生...老师也只能随他们去呗，毕竟灵能学院可是最尊重学生的个人特性了。
老师又不是只有你这一个学生，给你做出了适合的规划你不去，非要搁那犟的话谁理你啊？ 这章没有结束，请点击下一页继续阅读！ …… “嗯...所以...我的老师呢？我辣么大个老师呢？” 晓尧一脸茫然的躺在床上抬头望着天花板，心中满满的都是不理解。
此时的白枫被教导处的主任叫走