第31章 第2页
学，她就放飞了自我，加上有了董怡这个小跟班捧着，每天看剧追星，逛街购物，忙得很，哪里有时间来预习复习。
她站起来支支吾吾了半天，硬着头皮，又把安荷刚刚说过的话，换种说法又说了一遍。
吴之瑶的脸色却完全没有之前好看了，她指出一个专业知识点错误，“这两个说法虽然很像，但完全不一样，连这么简单的错误都能犯，你大一经济学的课到底是怎么学的。
” 曹汀兰之前走得近的那位老师就是教经济学的。
看来，曹汀兰只是人走得近，一点有用的知识没学到。
曹汀兰只能立正挨骂，反正吴之瑶的课上，被骂两句是常事，安荷不也被评价差强人意。
吴之瑶也懒得多说，让曹汀兰坐下，就翻开书，开始讲解这两个知识点。
安荷越听眼睛越亮。
吴老师难怪这么傲气。
她对于知识的理解真深入，深入浅出，把知识点讲解得很明白，完全符合她们这个阶段。
而且还适当做了扩充，让她们不止局限于书本，在书本以外，也寻求到了一些突破。
学生如果能完全消化吴之瑶讲解的内容真是受益匪浅。
安荷产生一个想法。
以后再上宏观经济学的课，一定要把老师讲过的内容都录下来，多听几遍。
不，不止宏观经济学，所有的学科，她都要录，都要听。
能给A大学生讲课的老师，都是有水平的，她不想再落下一点。
其他人的感受却和安荷截然不同。
安荷把他们听懂吴老师讲课的门槛拉高了。
吴老师讲解这个问题的时候，用大一学过的名词来解释名词。
但是大一学过的内容，除了几个学习特别认真的，谁会记得讲了什么。
安荷的知识框架搭建好了，可不是在座所有人都搭建好了。
除了几个成绩不错的学生随着吴之瑶的讲解连连点头，其余人，听着都很费力。
“既然一个缺课半学期的同学，都可以把知识理解到这种程度，相信其他人一定也没有什么问题。
以后我的课上，都会是这种风格，你们要学着适应。
” 下课前的最后一分钟，吴之瑶已经宣布了自己的这项决定。
她站起来支支吾吾了半天，硬着头皮，又把安荷刚刚说过的话，换种说法又说了一遍。
吴之瑶的脸色却完全没有之前好看了，她指出一个专业知识点错误，“这两个说法虽然很像，但完全不一样，连这么简单的错误都能犯，你大一经济学的课到底是怎么学的。
” 曹汀兰之前走得近的那位老师就是教经济学的。
看来，曹汀兰只是人走得近，一点有用的知识没学到。
曹汀兰只能立正挨骂，反正吴之瑶的课上，被骂两句是常事，安荷不也被评价差强人意。
吴之瑶也懒得多说，让曹汀兰坐下，就翻开书，开始讲解这两个知识点。
安荷越听眼睛越亮。
吴老师难怪这么傲气。
她对于知识的理解真深入，深入浅出，把知识点讲解得很明白，完全符合她们这个阶段。
而且还适当做了扩充，让她们不止局限于书本，在书本以外，也寻求到了一些突破。
学生如果能完全消化吴之瑶讲解的内容真是受益匪浅。
安荷产生一个想法。
以后再上宏观经济学的课，一定要把老师讲过的内容都录下来，多听几遍。
不，不止宏观经济学，所有的学科，她都要录，都要听。
能给A大学生讲课的老师，都是有水平的，她不想再落下一点。
其他人的感受却和安荷截然不同。
安荷把他们听懂吴老师讲课的门槛拉高了。
吴老师讲解这个问题的时候，用大一学过的名词来解释名词。
但是大一学过的内容，除了几个学习特别认真的，谁会记得讲了什么。
安荷的知识框架搭建好了，可不是在座所有人都搭建好了。
除了几个成绩不错的学生随着吴之瑶的讲解连连点头，其余人，听着都很费力。
“既然一个缺课半学期的同学，都可以把知识理解到这种程度，相信其他人一定也没有什么问题。
以后我的课上，都会是这种风格，你们要学着适应。
” 下课前的最后一分钟，吴之瑶已经宣布了自己的这项决定。