第44章 霜笺墨韵续诗缘 第3页
关于那位作者的线索。
一天傍晚，他在阁楼深处的樟木箱里，又发现了几本类似的诗词笔记，虽然作者不同，却都透着对诗词的炽热情感。
一个周末，煜明带着这些发现找到文友们。
五个人围坐在书院小亭里，看着满桌的旧笔记，恍若穿越时空与往昔的诗人对话。
晓妍提议：“咱们办个‘云麓遗韵’展吧，把这些诗词整理出来，让更多人看见。
” 说干就干，接下来的半个月，他们每天放学后都泡在藏书阁。
煜明负责校对诗词，梓轩和子墨设计展板，晓妍撰写前言，还请书法社的同学帮忙誊写。
子墨甚至找到学校广播站，将整理出的诗词录成音频。
开展那天，书院长廊挂满了装裱好的诗词作品。
煜明站在那首未完的七律前，看着旁边自己和文友们续写的诗句，忽然想起古人“文章千古事”的感慨。
来往的同学驻足欣赏，有人低声吟诵，有人拍照记录。
一位白发苍苍的老教师抚摸着展板上的字迹，眼眶泛红：“没想到这些尘封多年的文字，还能重见天日。
” 夕阳西下，煜明和文友们并肩走在校园里。
梓轩晃着手里的纪念册：“今天好几个同学问，下次诗会什么时候办！”晓妍笑着说：“看来咱们这‘云麓诗社’要正式成立了。
” 煜明望着天边绚丽的晚霞，心中涌起诗意。
他掏出随身携带的笔记本，写下一首新的七律：“故纸堆中觅旧章，遗珠重焕墨生香。
诗心不共流光老，雅韵常随岁月长。
五友同修千古卷，众人齐绘九秋妆。
云麓遗风今又续，且将妙笔写辉煌。
” 风掠过树梢，带着几分寒意，却吹不散少年们眼中的热忱。
在这方充满诗意的天地里，他们以笔墨为舟，以诗词为帆，在传承与创新的航道上，继续书写着属于自己的诗意篇章。
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一天傍晚，他在阁楼深处的樟木箱里，又发现了几本类似的诗词笔记，虽然作者不同，却都透着对诗词的炽热情感。
一个周末，煜明带着这些发现找到文友们。
五个人围坐在书院小亭里，看着满桌的旧笔记，恍若穿越时空与往昔的诗人对话。
晓妍提议：“咱们办个‘云麓遗韵’展吧，把这些诗词整理出来，让更多人看见。
” 说干就干，接下来的半个月，他们每天放学后都泡在藏书阁。
煜明负责校对诗词，梓轩和子墨设计展板，晓妍撰写前言，还请书法社的同学帮忙誊写。
子墨甚至找到学校广播站，将整理出的诗词录成音频。
开展那天，书院长廊挂满了装裱好的诗词作品。
煜明站在那首未完的七律前，看着旁边自己和文友们续写的诗句，忽然想起古人“文章千古事”的感慨。
来往的同学驻足欣赏，有人低声吟诵，有人拍照记录。
一位白发苍苍的老教师抚摸着展板上的字迹，眼眶泛红：“没想到这些尘封多年的文字，还能重见天日。
” 夕阳西下，煜明和文友们并肩走在校园里。
梓轩晃着手里的纪念册：“今天好几个同学问，下次诗会什么时候办！”晓妍笑着说：“看来咱们这‘云麓诗社’要正式成立了。
” 煜明望着天边绚丽的晚霞，心中涌起诗意。
他掏出随身携带的笔记本，写下一首新的七律：“故纸堆中觅旧章，遗珠重焕墨生香。
诗心不共流光老，雅韵常随岁月长。
五友同修千古卷，众人齐绘九秋妆。
云麓遗风今又续，且将妙笔写辉煌。
” 风掠过树梢，带着几分寒意，却吹不散少年们眼中的热忱。
在这方充满诗意的天地里，他们以笔墨为舟，以诗词为帆，在传承与创新的航道上，继续书写着属于自己的诗意篇章。
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