第39章 破土惊雷 第2页
林小羽展示了新的科普方案。
她将生理知识融入绘本故事，用向日葵生长比喻青春期发育，用山核桃树扎根解释身体变化的必要性。
“我们不是在灌输知识，”她的声音有些发颤，“而是在给孩子们尊严和安全感。
”投影仪亮起，画面中卓玛在雪山下教女孩们辨认草药，阿海带着渔村少年用海螺倾听身体的声音。
与此同时，线上舆论战进入白热化。
网络大V“教育守望者”连发十篇文章批判“青春小卫士”，评论区充斥着“教坏下一代”“西方思想渗透”的指责。
但很快，话题下出现了不同的声音。
一个网名叫“破茧”的用户晒出聊天记录：“我儿子变声期不敢说话，是小卫士的护嗓歌让他重拾自信。
”越来越多的真实故事涌现，像潮水般淹没了恶意。
资金链断裂的危机却如影随形。
众筹平台的捐款数持续下跌，赞助商纷纷撤资。
张浩然默默卖掉了珍藏的木雕工具，换来的钱只够支付山区小课堂一个月的租金。
然而，转机也在悄然出现。
一位匿名企业家联系到他们，愿意提供三年的资金支持：“我女儿曾因你们的科普走出抑郁，这份恩情，我想回报。
” 暴雨突至的夜晚，林小羽接到牧区的紧急电话。
卓玛的声音带着哭腔：“暴风雪冲垮了小课堂，教具全毁了……”林小羽看着窗外的雨幕，突然想起苏晴老师的话：“教育就像播种，哪怕石缝里，也能长出倔强的芽。
”她立刻召集团队，连夜制定重建计划。
重建小课堂的日子里，各地成员纷纷赶来支援。
陈雨欣带着美术社的同学，在新教室的墙上绘制科普壁画；李明用变声期的嗓音教孩子们唱改编的护嗓歌；张浩然和牧民们一起搭建新的讲台，他将山核桃木雕成梁柱上的装饰，根系图案蜿蜒向上。
当小课堂重新开课那天，阳光穿透云层。
卓玛戴着崭新的护胸衣，胸前别着“青春小卫士”的徽章，开始了灾后第一课。
镜头前，她身后的孩子们眼睛亮晶晶的，齐声朗读着：“我们的身体，是最珍贵的礼物。
” 林小羽站在生物园，看着被暴雨洗礼后的向日葵重新挺直腰杆。
手机提示音响起，是教育局最新通知：“同意试点‘趣味生理课’方案”。
她翻开日记本，笔尖在纸面停顿许久，写下：“破土的惊雷或许震耳欲聋，但唯有经历过风雨，根系才能扎得更深。
而那些被照亮的青春，终会成为驱散偏见的光。
”远处，张浩然的歌声混着风声传来，如同生命最坚韧的回响。
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她将生理知识融入绘本故事，用向日葵生长比喻青春期发育，用山核桃树扎根解释身体变化的必要性。
“我们不是在灌输知识，”她的声音有些发颤，“而是在给孩子们尊严和安全感。
”投影仪亮起，画面中卓玛在雪山下教女孩们辨认草药，阿海带着渔村少年用海螺倾听身体的声音。
与此同时，线上舆论战进入白热化。
网络大V“教育守望者”连发十篇文章批判“青春小卫士”，评论区充斥着“教坏下一代”“西方思想渗透”的指责。
但很快，话题下出现了不同的声音。
一个网名叫“破茧”的用户晒出聊天记录：“我儿子变声期不敢说话，是小卫士的护嗓歌让他重拾自信。
”越来越多的真实故事涌现，像潮水般淹没了恶意。
资金链断裂的危机却如影随形。
众筹平台的捐款数持续下跌，赞助商纷纷撤资。
张浩然默默卖掉了珍藏的木雕工具，换来的钱只够支付山区小课堂一个月的租金。
然而，转机也在悄然出现。
一位匿名企业家联系到他们，愿意提供三年的资金支持：“我女儿曾因你们的科普走出抑郁，这份恩情，我想回报。
” 暴雨突至的夜晚，林小羽接到牧区的紧急电话。
卓玛的声音带着哭腔：“暴风雪冲垮了小课堂，教具全毁了……”林小羽看着窗外的雨幕，突然想起苏晴老师的话：“教育就像播种，哪怕石缝里，也能长出倔强的芽。
”她立刻召集团队，连夜制定重建计划。
重建小课堂的日子里，各地成员纷纷赶来支援。
陈雨欣带着美术社的同学，在新教室的墙上绘制科普壁画；李明用变声期的嗓音教孩子们唱改编的护嗓歌；张浩然和牧民们一起搭建新的讲台，他将山核桃木雕成梁柱上的装饰，根系图案蜿蜒向上。
当小课堂重新开课那天，阳光穿透云层。
卓玛戴着崭新的护胸衣，胸前别着“青春小卫士”的徽章，开始了灾后第一课。
镜头前，她身后的孩子们眼睛亮晶晶的，齐声朗读着：“我们的身体，是最珍贵的礼物。
” 林小羽站在生物园，看着被暴雨洗礼后的向日葵重新挺直腰杆。
手机提示音响起，是教育局最新通知：“同意试点‘趣味生理课’方案”。
她翻开日记本，笔尖在纸面停顿许久，写下：“破土的惊雷或许震耳欲聋，但唯有经历过风雨，根系才能扎得更深。
而那些被照亮的青春，终会成为驱散偏见的光。
”远处，张浩然的歌声混着风声传来，如同生命最坚韧的回响。
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