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第60章 你居然是这样的程夫子! 第3页

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    人出事,连坐一群。

     因此,考生作保、结保对象,多是教学夫子和知根知底的同窗。

     若是夫子不允这人下场考试,那他基本是考不了的。

     众人自是应下。

     这章没有结束,请点击下一页继续阅读! “今日,继续讲周易本义卷之三,系辞上传。

    ” 程介单手执书,负于身后。

     他边绕着课室转,边摇头晃脑地念道: “《易》曰:自天佑之,吉无不利。

    ” “子曰:佑者,助也。

    天之所助者,顺也;人之所助者,信也……” 众人都跟着摇头晃脑。

     苏润看着前方一堆脑袋,整齐划一地晃悠,只觉得眼晕。

     但不知何时,也加入进去了。

     程介领着念一遍,就开始一句一句解读,方便他们理解。

     苏润这时候才发现。

     自己书上标注的断句和注解,居然有一些地方是错的。

     怪不得他先前读的时候,感觉怪怪的。

     抱着‘好记性,不如烂笔头’的信念,苏润头都不抬,哐哐涂改。

     又是纠正错误,又是接受新知识,脑子都要打结了。

     苏润的行为在一众人中,显得格外独特。

     程介特意转过来看。

     见苏润不是在跑神,这才放过了他。

     教完语义后,程介稍微停顿了一会儿。

     然后开始挑选学生回答问题: “何谓自天佑之,吉无不利?” “为何子曰:书不尽言,言不尽意?” “乾坤之于易,何也?” …… 被提问的恐慌迅速蔓延。

     好学生如司彦,提前就把课业背熟了。

     此刻,很流利就答了出来。

     也有张世这样的,一脱离书本,就开始卡壳。

     苏润本以为只是挑人回答问题。

     但后面发现,夫子是挨个提问的。

     只是打乱了文章的前后顺序,免得被学生钻了空子。

     苏润根本来不及敬佩程夫子教学经验深厚。

     他两只眼睛像扫描仪一样,检索着书上的文字。

     大脑以前所未有的速度疯狂运转。

     以期在夫子到来前,将文章背下来,把意思理解透。

     在砰砰乱跳的心脏声中,苏润的桌面被轻轻敲了两下。

     “子渊,何为道,何为器?” 喜欢退亲发家科举路,六元及第娶公主请大家收藏:()退亲发家科举路,六元及第娶公主
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