第15章 七零年代十二 第2页
景行走回讲台，拿起粉笔在人字旁边又写了一个大字：“你们看，人字加一横就是大，意思是，只要肯努力，人人都能成为顶天立地的大人，就不怕没力气会走不动了。
” 教室后门传出‘吱呀’一声响动，原来是张德贵安排完今日生产队的活力来了学校，此刻正倚在教室后门门框上听徐景行讲课，跟他同行的，还有队里的老支书，此刻正嘴角含笑的站在教室门口。
“现在，大家来跟我一起念，”徐景行指着黑板说道：“人” “人～～”孩子们稚嫩的声音在教室里回荡着，就是发音有些不整齐，但第一天上课，能有这个效果已经很不错了。
“来，大家再跟我念两遍。
” “人～～” 念完后，徐景行拿起事先准备好的石板跟石笔，分发给孩子们，“现在，大家试着写一写，记住，写字如做人，要尽量写得端正些。
” 之所以让学生们用石板石笔来学习写字，那是因为大队暂时就只提供得起这个，好在石灰笔在石板上书写软硬适宜，书写也比较流畅，可以无数次重复利用，能节约不少纸张，也能为大队节省一定的学习经费，没有额外的支出，更能让大家能心无芥蒂的送孩子进学校读书。
就是这种石板，便宜归便宜，却不怎么方便携带，若是这张家庄小学日后能彻底走上正轨，他一定向大队长他们为孩子们申请方便携带的复写本。
孩子们埋着头，一笔一划地照着黑板上徐景行写下的人字书写，其中，就属栓子写得最为用力，石笔在石板上发出‘吱吱’的响声，那个将徐景行差点问倒的扎羊角辫的小姑娘，虽写得很慢，但她写的每一笔，都写得很认真。
徐景行见状，便学着自己从前的老师们那样，开始在课桌间巡视，时不时弯下腰纠正孩子们的握笔姿势，走到最后排时，他发现一个极其瘦小看着又很胆小
” 教室后门传出‘吱呀’一声响动，原来是张德贵安排完今日生产队的活力来了学校，此刻正倚在教室后门门框上听徐景行讲课，跟他同行的，还有队里的老支书，此刻正嘴角含笑的站在教室门口。
“现在，大家来跟我一起念，”徐景行指着黑板说道：“人” “人～～”孩子们稚嫩的声音在教室里回荡着，就是发音有些不整齐，但第一天上课，能有这个效果已经很不错了。
“来，大家再跟我念两遍。
” “人～～” 念完后，徐景行拿起事先准备好的石板跟石笔，分发给孩子们，“现在，大家试着写一写，记住，写字如做人，要尽量写得端正些。
” 之所以让学生们用石板石笔来学习写字，那是因为大队暂时就只提供得起这个，好在石灰笔在石板上书写软硬适宜，书写也比较流畅，可以无数次重复利用，能节约不少纸张，也能为大队节省一定的学习经费，没有额外的支出，更能让大家能心无芥蒂的送孩子进学校读书。
就是这种石板，便宜归便宜，却不怎么方便携带，若是这张家庄小学日后能彻底走上正轨，他一定向大队长他们为孩子们申请方便携带的复写本。
孩子们埋着头，一笔一划地照着黑板上徐景行写下的人字书写，其中，就属栓子写得最为用力，石笔在石板上发出‘吱吱’的响声，那个将徐景行差点问倒的扎羊角辫的小姑娘，虽写得很慢，但她写的每一笔，都写得很认真。
徐景行见状，便学着自己从前的老师们那样，开始在课桌间巡视，时不时弯下腰纠正孩子们的握笔姿势，走到最后排时，他发现一个极其瘦小看着又很胆小