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第46章 育改波澜再掀 第2页

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    现了动摇。

    一些保守派官员抓住改革过程中出现的问题,大肆宣扬教育改革的弊端,企图说服仁宗皇帝停止改革。

    他们在朝堂上纷纷进言,称教育改革耗费巨大,却未能达到预期效果,还引发了诸多社会矛盾,不如回归传统教育模式。

     仁宗皇帝面对这些言论,心中再次产生了犹豫。

    他再次召见林宇和苏瑶,询问他们的看法。

    林宇上前一步,慷慨陈词:“陛下,教育改革本就是一项艰难的事业,过程中难免会出现问题。

    但这些问题并非改革本身的错,而是我们在推进过程中需要不断完善的地方。

    如今学生们在新教育模式下已经取得了显着进步,若此时停止改革,之前的所有努力都将付诸东流,大宋的未来也将失去希望。

    ” 苏瑶也紧接着说道:“陛下,教育改革是为了培养适应时代发展的人才,让大宋在未来的竞争中立于不败之地。

    虽然目前面临一些困难,但只要我们坚定信念,不断改进,定能克服。

    望陛下三思。

    ” 仁宗皇帝听了他们的话,陷入了沉思。

    最终,他说道:“朕知道你们的苦心,也看到了改革的成果。

    但改革不能不顾及民生和朝堂的稳定。

    你们需尽快解决当前的问题,给朕和天下百姓一个满意的答复。

    ” 林宇和苏瑶领命退下,深感肩上的担子愈发沉重。

    在这艰难的时刻,他们彼此依靠,相互鼓励。

    一天夜晚,两人在住所商讨应对之策,不知不觉已至深夜。

    林宇看着疲惫却依旧坚定的苏瑶,心疼地说:“苏姑娘,这段时间辛苦你了。

    若不是有你在我身边,我真不知道能否坚持下去。

    ” 苏瑶微笑着握住林宇的手:“林公子,我们为了共同的理想而奋斗,再辛苦也值得。

    只要我们携手共进,没有什么困难能够阻挡我们。

    ” 两人相视而笑,眼神中充满了对彼此的信任和对未来的坚定信念。

    他们知道,教育改革的道路依旧漫长且布满荆棘,但他们毫不退缩。

    凭借着对教育事业的满腔热忱,对彼此深厚的感情,他们将继续在这条充满挑战的道路上砥砺前行,为北宋的教育事业拼搏出一片更加光明的未来,也为他们的爱情书写更加璀璨的篇章。

    在接下来的日子里,他们将继续全力以赴,迎接一个又一个未知的挑战,让教育改革的成果惠及更多学子,让大宋在他们的努力下走向繁荣昌盛。

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