第47章
有一些同学不理解她为什么要选择邪神作为研究课题。
她统一回答道，那当然是因为邪神大人好说话啊。
可面对这种请求，即便是最重视信徒且对于信徒们来说确实很好说话的邪神，也得愣上一愣。
这是什么情况？ 他的信徒，要通过观察他一天来交作业这不是胡闹吗？ 他堂堂一尊邪神，难道就不能保留一些神秘感吗？ 可能是看出了沉默寡言的神明眼中的疑问，信徒补充道：“绝对是赞美、歌颂！” 虽然知道眼前这人的确是自己的信徒无误，但是任凭哪尊神明遇到这种事，都不会轻易答应的。
“我考虑一下。
”潜淆是出了名的以信徒为主，能让他在收到信徒的祈愿后犹豫不决的情况也不多见。
这毫无疑问是他能够实现的愿望，可他还是不愿意。
能力和愿意完全是两码事。
不过看着信徒举着已经写上了自己尊号的笔记本，他又有了些不忍心。
这只是一份作业而已，又造成不了多大的影响，不然就答应了吧？ 当他正处于内心挣扎的苦恼时，信徒早已开始记录。
不管最后能不能成，总之现在是和神明解除到了，不如就趁现在多写一会儿。
说不定，这样拼拼凑凑就能完成一份作业。
那召唤法阵也不算是白画了。
要知道，她从小到大可都是学校里极为罕见的美术不及格学生，教过她都美术老师无一不对自己原本远超常人的审美产生了怀疑。
毕竟她对自己的“大作”实在是太过自信了，给人一种错不在她，而是在于世人庸俗的审美的感觉。
当她在学校里放出豪言壮语说要召唤邪神的时候，同学们面上流露出的惊讶和不解，其实一半是因为邪神这个选题，而另一半则是对她敢于画法阵的震惊。
有好心的同学主动找到她说，可以帮忙画下召唤阵，即便邪神的法阵较为简单，可也不是一个技能点没有半分点在绘画上的人能完美做到的。
但是，她为了证明自己的虔诚，仍是力排众议、毅然决然地选择了自己画。
据说，看到第一版临摹的法阵图时，学校里但凡是精通绘画或对
她统一回答道，那当然是因为邪神大人好说话啊。
可面对这种请求，即便是最重视信徒且对于信徒们来说确实很好说话的邪神，也得愣上一愣。
这是什么情况？ 他的信徒，要通过观察他一天来交作业这不是胡闹吗？ 他堂堂一尊邪神，难道就不能保留一些神秘感吗？ 可能是看出了沉默寡言的神明眼中的疑问，信徒补充道：“绝对是赞美、歌颂！” 虽然知道眼前这人的确是自己的信徒无误，但是任凭哪尊神明遇到这种事，都不会轻易答应的。
“我考虑一下。
”潜淆是出了名的以信徒为主，能让他在收到信徒的祈愿后犹豫不决的情况也不多见。
这毫无疑问是他能够实现的愿望，可他还是不愿意。
能力和愿意完全是两码事。
不过看着信徒举着已经写上了自己尊号的笔记本，他又有了些不忍心。
这只是一份作业而已，又造成不了多大的影响，不然就答应了吧？ 当他正处于内心挣扎的苦恼时，信徒早已开始记录。
不管最后能不能成，总之现在是和神明解除到了，不如就趁现在多写一会儿。
说不定，这样拼拼凑凑就能完成一份作业。
那召唤法阵也不算是白画了。
要知道，她从小到大可都是学校里极为罕见的美术不及格学生，教过她都美术老师无一不对自己原本远超常人的审美产生了怀疑。
毕竟她对自己的“大作”实在是太过自信了，给人一种错不在她，而是在于世人庸俗的审美的感觉。
当她在学校里放出豪言壮语说要召唤邪神的时候，同学们面上流露出的惊讶和不解，其实一半是因为邪神这个选题，而另一半则是对她敢于画法阵的震惊。
有好心的同学主动找到她说，可以帮忙画下召唤阵，即便邪神的法阵较为简单，可也不是一个技能点没有半分点在绘画上的人能完美做到的。
但是，她为了证明自己的虔诚，仍是力排众议、毅然决然地选择了自己画。
据说，看到第一版临摹的法阵图时，学校里但凡是精通绘画或对